Educatie si leadership. Realitati si experiente romanesti

 Conceptul de leadership in Romania si mai ales in sistemul de invatamant superior romanesc are propriile sale „nefericiri” care pot fi intelese si abordate numai prin prisma contextului national. Modul in care universitatile pot fi conduse eficient si contributia pe care universitatile o pot aduce pentru a influenta si determina natura leadershipului politic sunt domenii foarte importante si demne de investigat. In mod cert toate acestea ar trebui prezentate pe fondul unei analize a contextului international si cu o cunoastere profunda a dinamicii si teoriilor de leadership si guvernare, doua concepte bine explorate in aceasta carte. Dar, in cele din urma, o lucrare academica ca aceasta trebuie sa fie scrisa de cineva care sa aiba capacitatea sa foloseasca imaginea de ansamblu si sa ii dea inteles si semnificatie in contextul romanesc – si aceasta este oferta acestei carti. In aceasta lucrare, Mariana Nicolae a sintetizat elementele generale cu cele specifice si a oferit un studiu al corabiei in vreme de furtuna care putea fi scris doar de un membru cu experienta al echipajului precum ea. 

Profesor Martin Henson

Decan Emerit cu Afaceri Internationale

Universitatea din Essex, Marea Britanie

Mai multe detalii in articolul "Starea si rostul universitatii", semnat de profesorul Florin Antonescu, Economistul nr. 3, 15 februarie 2016